Réunion de préparation concours IEP

Information aux élèves de seconde et de première
Une réunion sur la  présentation de la « préparation au concours d’IEP des 7 établissements » est organisé par  M. Avrillon le mardi 30 mai à la cafétéria de 12 h à 13 h.
Les  élèves doivent  s’inscrire auprès de la vie scolaire avant le mardi 30 mai midi.


Inscription 2

- Vous pouvez trouver la liste des candidats admis pour la préparation au concours FCIL 2017/2018. 


Pour tout savoir sur l'APB

Si vous souhaitez tout comprendre sur l'APB n'hésitez pas à consulter la présentation du 6 janvier faite par l'établissement ainsi que le guide du candidat 2017.

Inscriptions

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C'est en ligne....
- Dossier d'inscription pour les CESF à rendre avant le 20 mai 2017
- Dossier d'inscription pour la section sportive  course d'orientation à rendre avant le 22 mai 2017
- Dossier de candidature ABIBAC à rendre avant le 22 mai 2017
- Dossier de candidature 1ère STD2A à rendre avant le 9 juin 2017

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Public concerné


Les élèves ayant obtenu cet E.D.E via Afelnet.

Objectifs


Faire découvrir l’objet patrimonial dans sa diversité (objet architectural, naturel, matériel, immatériel,…) et dans sa chronologie.
Faire découvrir cet objet « in situ » par des visites.
Sensibiliser les élèves à sa fragilité, à la nécessité ou au choix de sa sauvegarde, de sa préservation, de sa conservation, de sa réutilisation.
Faire découvrir les filières universitaires et les métiers liés au patrimoine.

Mise en pratique


Une heure trente par semaine, deux professeurs responsables.
Recherches documentaires, documents iconographiques et textuels.
Utilisation des nouvelles technologies.
Visites de sites, rencontres de professionnels.
Réalisation de travaux, de groupe ou en autonomie : cartographie, expositions, montages…

Programme


Programme 2011-2012: le Rhône pour mémoire : du confluent au delta

1- LYON   ET   SES   FLEUVES : (9 séances, du 12/09 au 21/11)

Questionnements : le patrimoine géographique et historique, le patrimoine architectural et
le patrimoine immatériel, l’éco- quartier de la confluence : une reconquête de la centralité.

Axes de travail  et métiers rencontrés: le Rhône, axe de communication, le Rhône et la ville : frontière, nouvelle centralité, ponts et quais. Une visite du site de la confluence est prévue ainsi qu’une rencontre avec un professionnel du CAUE.

2- AVIGNON   SUR   LE   COURS   DE   L’HISTOIRE:(10 séances, du 28/11/2011 au 05/03/2012)

Questionnements :l’impact de l’Histoire sur l’espace, l’architecture, et l’économie de 
l’enclave des papes ; Avignon capitale du spectacle vivant.

Axes de travail : l’enclave des papes : un état dans l’état : possession papale jusqu’à la Révolution, droits des minorités, des pouvoirs autonomes ; le pape prince des arts (le Palais, les livrées cardinalices, Villeneuve les Avignon…), Avignon, capitale de la chrétienté, les liens avec l’Italie, le Pétrarquisme.

« Sur le pont d’Avignon, on y danse, on y danse » : Festival d’Avignon, Hivernales de la danse, capitale européenne de la culture en 2000 .

Métiers rencontrés : une visite de la cité est prévue, les lieux emblématiques, une visite des archives départementales avec rencontre d’une professionnelle. Contacts avec les professionnels du tourisme.

3- ARLES   ET   LA   CAMARGUE : LE DELTA   ET   SES   TRACES :(9 séances, du 12/03 au 21/05)

Questionnements : une région de nature et de culture : une ville riche de son patrimoine
historique et culturel et un parc naturel régional.

Axes de travail : le parc naturel (définition, enjeux), l’insertion d’un patrimoine architectural antique dans l’espace urbain, la domestication du fleuve et l’axe rhodanien comme voie de passage : des voies romaines au T.G.V. et aux projets européens

Métiers rencontrés : une visite de la cité et du parc naturel est prévue, rencontre de professionnels du tourisme et de l’archéologie.et avec un géomaticien.