JPO Post-Bac

Le lycée Honoré d'Urfé vous ouvrira ses portes pour le Post-Bac BTS / DTS / DCG / DECSF (sauf BTS Design de Produits et DNMADE) le mercredi 23 janvier 2019 de 9h à 12h et de 13h30 à 17h
Venez nombreux.
Vous pouvez télécharger le tableau des salles de présentation des différentes formations ici

attention  ATTENTION attention : transfert de la filière Design et Metiers d'Arts au lycée Monnet Fourneyron à compter de la rentrée de septembre 2019. Pour en savoir plus.

Voeux 2019

voeux

Liste des spécialités en 1ère Générale pour la rentrée 2019

derniere minute

1. Histoire-Géographie, géopolitique et sciences politiques
2. Lettres, Littérature et Philosophie
3. Sciences Economiques et Sociales
4. Lettres, Langues et civilisations étrangères : 3 langues possibles : Anglais-Espagnol-Italien
5. Mathématiques
6. Sciences Physiques et Chimiques
7. Sciences de la Vie et de la Terre
8. Arts : Arts Plastiques OU Histoire des arts OU Musique
9. Lettres, Langues et civilisations de l'Antiquité : Latin-Grec

Diplômes BAC et BTS 2018

Les  diplômes du BAC et BTS sont toujours disponibles au lycée pour les retardataires.
Munissez-vous de votre pièce d’identité pour retirer votre diplôme.

Présentation de la procédure parcoursup

Diaporama Presentation aux classes et familles 2

Réforme du lycée - Information aux parents de seconde

attention Information actualisée le 21 janvier 2019

Seconde réforme 2019   Parents

 

Lien de téléchargement direct du fichier pdf

Présentation de parcoursup

 logo parcoursup  Semaine du 14 et 21 janvier 2019
Intervention de l'équipe de direction auprés des classes de Terminales pour la présentation de Parcoursup.

Parcoursup - 2019

Etapes Parcoursup 2019 1037001

 Lien direct de téléchargement...
Lien vers le site parcoursup : https://parcoursup.fr/

Enseignement d’exploration 1H50 hebdomadaire

PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ÉCONOMIE ET DE LA GESTION EN CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

Il a pour objectif de permettre à l'élève de développer des capacités d'analyse de l'organisation économique et sociale, de se construire des représentations précises en vue du choix de poursuites d'études au lycée et dans l'enseignement supérieur, grâce à :
− 
la compréhension d'un environnement économique et juridique.
− 
l'identification des principes de fonctionnement des organisations, et notamment de l'entreprise, et leur contribution au développement.

Cet enseignement prend la forme d'exploration d’au moins huit thèmes sur les treize proposés, dont cinq sont obligatoires, caractéristiques de l'activité économique et de la contribution des organisations à celle-ci.
Observation de situations et/ou de phénomènes concrets 
(presse, Internet, enquête, intervenant extérieur, ...).
Analyse des informations récoltées.
Identification et compréhension des concepts fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.

Cette démarche s'appuie notamment sur les outils numériques (TICE), principalement lors des phases d'observation et d'analyse.

Thèmes :

1.Les acteurs de l’économie

Quels acteurs créent la richesse ? (La rareté des biens économiques, Les opérations économiques)
Quelles sont les relations entre les acteurs économiques ? (Échange, Circuit économique)
Quel est le rôle économique de l’État ? (Production, Redistribution, Réglementation)
À quoi sert une banque ? (Crédit, Taux d’intérêt, Endettement)

2.Les décisions de l’entreprise

Qu’est-ce qu’une entreprise ? (Parties prenantes, Entrepreneur, Marché)
Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? (CoûtsValeur ajoutée)
Comment l’entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? (Demande, Concurrence, Innovation)
Comment l'entreprise fixe-t-elle le prix d'un produit ? (Structure de marché, Marge, Prix)
Quelle place pour l’individu dans l'entreprise ? (Compétences, Rémunération, Contrat de travail)

3. Nouveaux enjeux économiques

Développement durable : contrainte ou opportunité pour l'entreprise ? (IncitationsRupture technologiqueChoix sous contrainte)
Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux comportements du consommateur ? (Consumérisme, Droit de la consommation)
Comment l’ouverture internationale influence-t-elle le comportement de l’entreprise ? (ExportationImportationMultinationalisation)
Quels sont les enjeux de l'économie numérique ? (Économie de la connaissance, Droits de la
 propriété intellectuelle)

object0 Pour en savoir plus sur cette EDE