Lycée Honoré d'Urfé

Maths^club

Remerciement à la Fondation Blaise Pascal

Le club de maths du lycée Honoré d’Urfé remercie vivement la fondation Blaise Pascal qui a permis d’équiper la structure de 3 ordinateurs portables. Les élèves vont pouvoir mettre à profit ce matériel pour pousser leur créativité dans la conception de jeux en python notamment

Le lycée Honoré d’Urfé et le club Math^club remercient la fondation Blaise Pascal et son partenaire Sopra Steria d’avoir renouvelé son soutien financier pour notre Club de Mathématiques au sein du lycée Honoré d’Urfé.

Grâce à ce financement, nous avons pu poursuivre nos actions de promotion de notre discipline pour en donner une image d’une discipline moderne, ancrée dans le réel, ludique et innovante ; mais aussi de favoriser l’égalité des chances et l’orientation post-bac vers les filières mathématiques en luttant contre les préjugés sociaux et de genres ainsi que l’auto-censure.

Un immense merci pour votre soutien primordial !

Stage Hippocampe

Les élèves volontaires de Math^club ont participé à  l’édition 2021-2022 du stage Hippocampe (https://www.univ-st-etienne.fr/fr/icj/actualites-icj/actualites-2021-2022/stage-hippocampe-2022.html ) organisé par l’Institut Camille Jordan de l’Université de Saint-Etienne. Des étudiants en classes préparatoires du lycée Fauriel (Saint-Etienne) et des élèves du lycée Honoré d'Urfé, participent à des ateliers de recherche, en mathématiques sur différents thèmes. Les ateliers se déroulent en petits groupes et sont encadrés par des enseignants de la prépa Fauriel et des chercheurs de l’Institut Camille Jordan. Plusieurs sujets sont proposés. Les étudiants doivent alors réfléchir, discuter, expérimenter, échanger, trouver des réponses... comme de vrais chercheurs en mathématiques.

Escape game 2023

Le club Math^Club a rouvert ses portes cette année avec en premier thème les escape games !

Les élèves ont été confrontés à la résolution d’un escape game concoctée par leurs enseignantes puis ils ont associé créativité et mathématiques ( et parcours dans le lycée !) afin de mettre au point un escape game ouvert à leurs camarades du lycée et leurs enseignants de mathématiques !

Préparation aux concours

Pour cette année 2023-2024, les élèves des différents niveaux du lycée ont pu se tester sur des épreuves du concours général, des olympiades mais également des annales des trophées Lewis Caroll.

Nous avons renouvelé la participation au concours Alkindi https://www.concours-alkindi.fr/#/ , les élèves ont ainsi pu s’initier à la cryptoanalyse.

Certaines classes de seconde sont inscrites pour le Rallye des mathématiques à venir, bonne chance à eux !

Thème : lutte contre les stéréotypes de genre et l’autocensure dans l’orientation

Nous avons participé à l’action « Filles, maths et informatique une équation lumineuse » (https://filles-et-maths.fr/jfmi/ ) organisée par l’Institut Camille Jordan de l’Université de Saint- Etienne, en partenariat avec l’association Femmes et mathématiques, Animath et la fondation Blaise Pascal.

Vous êtes collégienne en classe de troisième, lycéenne en classe de seconde, osez vous tourner vers les études scientifiques !

Être une femme mathématicienne et informaticienne, c’est possible !

Cette journée s’adresse à vous.

Des femmes l’ont tenté, vous pourrez les rencontrer, les écouter et découvrir leur parcours.

Vous pourrez avancer dans votre réflexion au sein d’ateliers en petits groupes.
Un speed-meeting vous sera proposé pour élargir votre vision par des échanges avec des professionnelles.
Pour clôturer en beauté cette journée, vous participerez à une pièce de théâtre.

Dans l’optique de favoriser l’égalité des chances et l’orientation post-bac des élèves vers les études mathématiques, nous avons mis en place le programme #Génius (#Genius | HEC Paris). Ce programme permet de rapprocher des lycéens éloignés géographiquement des grandes écoles qui le portent, de renforcer leurs connaissances scientifiques, de participer à la réussite scolaire en luttant contre l’auto-censure et développant l’ambition.

Thème : Atelier Maths en Jeans

Le club de maths a reconduit la mise en place d’un atelier MATh.en.JEANS en partenariat avec l’université Jean Monnet. Nos graines de chercheurs ont planché en groupes toute l’année sur plusieurs problèmes proposés par M. Frédéric Chardard, chercheur en mathématiques,  que nous remercions chaleureusement. La vingtaine d’élèves-chercheurs de l’année 2022-2023 ont présenté à l’université de Grenoble, lors du congrès MATh.en.JEANS les 2 et 3 juin 2023, leurs recherches qui seront publiées dans une revue spécialisée. Une belle plongée initiatique dans le monde de la recherche !

 

Cet atelier a été reconduit cette année 2023-2024, toujours en partenariat avec Frédéric Chardard. Cette année une quinzaine d’élèves travaillent sur deux problèmes.

M. Chardard est venu présenter les énoncés des problèmes en septembre 2023. Les élèves travaillent lors de séances hebdomadaires, ponctuées par plusieurs visites du chercheur au lycée, mais également une rencontre dans les locaux de l’Université Jean Monnet, sur le site de la Métare, afin que les élèves fassent un premier pas dans ce monde universitaire. Ces rencontres très riches, permettront aux élèves de présenter leurs travaux lors du congrès Maths.en.jeans à Lyon les 4 et 5 avril prochain. Belle recherche à eux !!









Thème : maths et jeux

Pour cet hiver 2024, le thème abordé par le club math est « Maths et jeux »

Les premières séances sont consacrées au jeu, les élèves sont par groupes et essayent de résoudre un petit jeu qui, à priori, n’a rien de mathématiques. Au fil du jeu, ils se rendent compte qu’en élaborant une stratégie et/ou en utilisant des notions mathématiques, gagner est alors beaucoup plus probable voire certain. Grâce à ces petits jeux et expérimentations les élèves découvrent des notions mathématiques comme la notion de congruence par exemple. L’explication théorique est construite avec les élèves. La séquence se poursuit au choix des élèves par la recherche d’énigmes de type des défis Turing ou par la possibilité de créer leur propre jeu en langage Python.

Semaine des maths

La Semaine des mathématiques a pour objectif d’offrir à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.

Cette semaine s'attache à sensibiliser le grand public à l'aspect culturel des mathématiques, elle est également l'occasion de souligner l'importance qu'ont les mathématiques dans la formation des citoyens et citoyennes (contribution à l'apprentissage du raisonnement, structuration de la pensée, etc.) et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique, etc.).

Cette semaine permet également de mettre en évidence la variété des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle majeur, ainsi que la richesse des liens que les mathématiques entretiennent avec d'autres disciplines, qu'elles soient scientifiques, techniques ou artistiques (musique, littérature, arts visuels).

Liaison collège – lycée

Dans le cadre de la liaison collège-lycée entre le collège Honoré d’Urfé et le lycée Honoré d’Urfé, les élèves de chaque site ont préparé des parcours MathCityMap dans l’enceinte des établissements afin de favoriser la transition d’un cycle à l’autre. ( https://mathcitymap.eu/fr/ )

Visite et atelier à la Maison des Mathématiques et de l’Informatique à Lyon

Les élèves ayant participé à l’une des actions du club vont également participer à un atelier Magie mathématique (https://mmi-lyon.fr/activites/la-saison/ ) à la Maison des Mathématiques et de l’Informatique le 11 avril 2024.

Dans cet atelier, les élèves assisteront à un spectacle de magie mathématique. Plusieurs tours seront présentés (adaptés au niveau de la classe). Objectif : donner aux élèves l’envie de comprendre et de les refaire, ce qui nécessitera de comprendre les mathématiques qui sont derrière.

Découverte de la culture mathématique

Cette année, grâce au soutien de la Fondation Blaise Pascal, le Club de Maths a pu abonner les élèves à la revue Tangente.

Mais également commencer la mise en place d’une bibliothèque dédiée. Les ouvrages achetés cette année sont : Matheuses, les filles, avenir des mathématiques de Clémence Perronet ; Alex au pays des chiffres : une plongée dans l'univers des mathématiques d’Alex Belos ; Combien de chaussettes font la paire ? de Rob Eastmay ; Le grand roman des maths de Mickaël Launay ; La petite histoire des flocons de neige d’Etienne Ghys ; Le mystère des nombres de Marcus du Sautoy ; Merveilleux nombres premiers de Jean-Paul Delahaye et bien d’autres, à venir découvrir !

Sac à maths !

Nous débutons cette année la mise en place de « Sacs à Maths », inspiré de l’idée originale de Sonia MARICHAL, enseignante au collège et au lycée Saint-Érembert à Saint-Germain-en-Laye (78) et développé notamment par l’association « Les Maths en Scène » (https://lesmathsenscene.fr/sac-a-maths/). L’objectif des prêts de ces sacs est de « créer du lien avec les familles, rendre les maths plus vivante ludique et attractive, faire entrer les maths dans les chaumières, lire , développer une culture scientifique … les sacs à maths ont de multiples objectifs.” -S. Marechal. Dans un premier temps ces prêts se feront dans le cadre du club puis nous souhaitons les généraliser aux classes de secondes de l’établissement.

Lycée Honore d'Urfé

1, Impasse le Chatelier BP 90259
42 014 Saint Etienne Cedex 2
Tel : 04 77 57 38 58

Direction : 
Roseline Camerlenghi, Proviseur,
Laura Chateauneuf & Sandrine Marsil, Proviseures adjointes
Ariane Berthollet, Agent comptable gestionnaire

Connexion