Du 14 au 16 janvier dernier, les élèves de la section Histoire des Arts et les élèves de terminale Arts plastiques ont déambulé dans Paris… Un programme dense qui, espérons-le, aura su répondre à la curiosité des Urféens.
Arrivés à Paris à 9h00, les élèves ont filé vers l’auberge de jeunesse déposer leurs bagages avant de se rendre sur les lieux de visite. Au programme pour cette première journée : découverte de l’École du Louvre le matin pour les 2nde et les 1ères et visite du musée l’après-midi avec des élèves de l’École. Les terminales, eux, arpentaient pendant ce temps les salles du Petit Palais puis découvraient la Cité de l’architecture et du Patrimoine.
Le vendredi 19 décembre dernier, afin d’aider les élèves de 1ère et de terminale des sections artistiques (Histoire des Arts, Musique et Arts plastiques), le lycée a organisé un forum « maison » avec le concours de collègues du supérieur et d’anciens élèves.
Le matin, les élèves ont pu assister à des présentations de différentes filières grâce à l’intervention de professeurs ou responsables de la scolarité. Toutes les 25 minutes, les élèves ont pu tourner afin de découvrir un maximum de formations.
L’après-midi, les élèves ont pu participer à des tables rondes avec d’anciens élèves qui ont pu témoigner de leurs expériences. Le tout s’est conclu sur une collation conviviale qui a permis de poursuivre les échanges et de « réseauter » un peu ! Merci à tous nos partenaires et à tous nos « grognards des arts » pour leur participation ! Et rendez-vous l’année prochaine !
La Webradio du lycée a eu la gentillesse de déployer ses micros et d’interroger certains « anciens »… Les interviews sont à consulter sur le site de Radio Urfé !
Le 5 décembre dernier, les élèves de 2nde option Histoire des Arts se sont rendus au Puy pour découvrir l’exposition consacrée au Japon et intitulée « Japon, l’archipel des arts ». Tout un programme !
Comme chaque année, les élèves devront mener un projet au long cours durant l’hiver et le printemps. Cette année, le thème retenu est « L’art de l’ailleurs / l’ailleurs dans l’art ». L’exposition proposée par le Musée Crozatier était donc toute indiquée pour débuter la réflexion et aborder la question de « l’ailleurs. »
Les élèves ont ainsi pu découvrir les spécificités de l’art nippon et voir que celui-ci se nourrissait, à certaines époques, d’apports extérieurs. Ils ont aussi pu prendre conscience de l’influence du Japon sur les pratiques artistiques européennes, notamment à la fin du XIXème siècle.
A l’issue de cette visite commentée riche et intense, la réflexion débutera avec l’analyse d’œuvres et d’objets ayant attiré l’attention. Ces analyses seront ensuite présentées dans le livret de valorisation qui sera édité à l’occasion de la Fête des arts du lycée.
Notons aussi que, lors de cette journée ponote, les élèves ont été accompagnées de Gillian Ferreira, artiste plasticienne stéphanoise, avec laquelle ils travailleront dans les semaines à venir autour de cette question de « l’ailleurs »…
Prochaine étape : le Musée des civilisations de Saint Just – Saint Rambert et le voyage à Paris qui les conduira de l’IMA au Quai Branly en passant par le Musée Guimet ! Work in progress !
Outre l’exposition dédiée au Japon, les élèves ont également pu (re)découvrir les collections permanentes du Musée Crozatier dont on ne soulignera jamais assez la richesse. De la Préhistoire au XIXème siècle, les collections permettent une traversée dans l’histoire de l’art.
Le 13 avril dernier , nous nous sommes rendus à Lyon, pour notre dernière visite de l’année, et évidemment en HIDA on ne peut pas dissocier Lyon de notre cher Musée des Beaux-Arts !!
Notre thématique de visite cette fois-ci : l’évolution des techniques de la peinture à travers les siècles. Vaste programme ! De salle en salle, guidée par une médiatrice, nous avons donc exploré les détails de sarcophages et de monuments égyptiens, les statues imposantes de dirigeants romains, les œuvres monumentales de la Renaissance… pour mieux saisir les évolutions des techniques picturales. Cette médiation nous a aussi fait voyager dans la forêt de Fontainebleau sur les pas des naturalistes en tous genres. Bref, un sacré tour de l’histoire de l’art !
Malgré le fait que nous soyons déjà passés par certaines salles au cours de nos dernières visites, ça faisait plaisir de revoir certaines œuvres, mais sous un autre angle, avec une lecture différente (car c’est bien connu, il y a autant d’œuvres… que de médiateurs !!)
Bonjour à toutes et à tous ! Aujourd’hui, nous sommes ravis de vous présenter projet artistique que nous avons mené depuis janvier dans le cadre de notre spécialité Histoire des Arts au lycée Honoré d’Urfé. Il s’agit d’une exploration du mouvement Fluxus à travers la performance et l’interaction. Si vous ne connaissez pas Fluxus, imaginez un courant où l’art n’est pas figé dans un musée, mais vit dans l’instant, dans des gestes simples, parfois absurdes. Ce projet, que nous avons développé depuis plusieurs mois, questionne la frontière entre l’artiste et le public, entre l’œuvre et l’action. Et nous allons vous en dévoiler les coulisses !
